(EM CONSTRUÇÃO)

Há postagens disponíveis!

quarta-feira, 23 de setembro de 2009

APOTILA 3: 1º ANO HISTORIA

Pag. 3

1.) Aqueus - Os Aqueus foram os primeiros gregos a chegarem a ocupar parte do Mediterrâneo.
Eram um grupo semi-nômade de indo-europeus que, provavelmente devido a alterações climáticas na região de origem, migraram para onde se localiza a Grécia em busca de terras férteis por volta de 2000 a.C.. Estabeleceram o reino no Peloponeso.

Eólios - Os eólios foram uma das quatro tribos originais da Grécia Antiga, juntamente com os aqueus, jônios e dórios. Originalmente ocupavam-se da agricultura, e envolveram-se na colonização do litoral do mar Egeu. Seu nome teria se originado pela sua suposta descendência de Éolo, deus grego dos ventos

Jônios - Os jônios, também chamados de lônios, eram um povo indo-europeu que migrou para a Grécia por volta de 2.000 a.C. Com a chegada dos dórios, na Península do Peloponeso, milhares de jônios migraram para a Ásia Menor, fundando na região várias cidades.

Dórios - Os dórios foram um povo de origem indo-européia que habitava a região central da Europa antes do século XII A.C. A partir deste século, os dórios migraram para a Península Balcânica e participaram da formação de várias cidades-estados da Grécia Antiga, junto com os jônios, eólios e aqueus.




Pag. 4

2.) Democracia é um regime de governo onde o poder de tomar importantes decisões políticas está com os cidadãos (povo), direta ou indiretamente, por meio de representantes eleitos — forma mais usual. Uma democracia pode existir num sistema presidencialista ou parlamentarista, republicano ou monárquico.


3.) Cidadãos - A este grupo pertenciam os homens residentes em atenas e filhos de pais atenienses, com 18 anos (ou mais), serviço militar cumprido e com alguma riqueza.

Escravos - compunha quase 50% da população. Muitos deles ocuparam posição de destaque na educação do jovem ateniense e nas realizações intelectuais.

pagina 6

A maioria da democracia grega, seria os cidadãos(adultos e filhos de pai e mãe).Pois apesar de serem uma minoria, eles eram quem tinha o "poder" no certo período.
A minoria no caso , seria os escravos ( estrangeiros, escravos e mulheres ), apesar de serem em grande quantidade , não tinham quase nada ou nada de "poder" e ocupavam posição de destaque na educação do jovem ateniense e nas realizações intelectuias.
Hoje em dia no Brasil, a maioria são os políticos corruptos e que tinham o poder, e a minoria somo nós de classe baixa . 
 
Pag. 7 - continuação na pag 8.

1. Excessivo, rigoroso, cruelmente severo.

2. Na Grécia antiga, desterro temporário determinado em plebiscito. Afastamento da vida social. Intelectual 
2 - Atualmente, há exclusão pela quantidade de dinheiro que se tem. É possível ver através de diferentes formas de trabalho. A própria cota das universidades pode ser considerada uma forma de exclusão.

pag 8

> Draconiano(a): Adjetivo relativo às leis severas promulgadas pelo legislador ateniense Drácon; muito severo, excessivamente rigoroso.

> Ostracismo: Atitude de indiferença ou desprezo que os membros de um grupo assumem sobre outro.

pag 9

1: No conjunto das cidades-estado gregas, Atenas ocupava um lugar destacado. Para além do seu poderio econômico e militar, a polis ateniense tornou-se num brilhante centro cultural e político. Um dos aspectos que mais contribuíram para o prestígio da cidade foi a sua original forma de governo. Os atenienses chamaram-lhe democracia. O regime democrático fundava-se em três grandes princípios formais: • Isonomia (igualdade de todos os cidadões perante a lei), • Isegoria (igualdade de todos no falar -liberdade de expressão-), • Isocracia (igualdade de todos quanto ao poder)

pag 10

2: Perante o problema gerado pelo aumento populacional e pela escassez de terra, Esparta optou pela via militar para solucionar a questão. Na área urbana se estabelecia em torno de uma colina fortificada denominada acrópole, nessa área concentrava-se o centro comercial e a manufatura. Na área rural a população dedicava-se às atividades agropastoris. Esse agrupamento visava atingir e manter uma completa autonomia política e social para com as outras poleis gregas, embora existisse muito comércio e divisão de trabalho entre as cidades gregas. O governo de Esparta tinha como um de seus principais objetivos fazer de seus cidadões modelos de soldados, bem treinados fisicamente, corajosos e obedientes às leis e às autoridades.

pag 11

3: B -não tenho certeza
4: B -não tenho certeza
5: A -não tenho certeza 

página 13
1 - As mulheres, os escravos e os estrangeiros eram excluídos das decisões do governo e do povo. Eles não podiam se candidatar e nem votar.

2 - Atualmente, há exclusão pela quantidade de dinheiro que se tem. É possível ver através de diferentes formas de trabalho. A própria cota das universidades pode ser considerada uma forma de exclusão. 
 
pág 17..

a mulher não podia dar opinião sobre nada, deveria se manter calada, e acatar as ordens do marido ou do pai.

[foe a professora que passou] ;)
 

PÁG 18

3) c
4) d
5) c

Pag. 21

1-
a) A Pratica da guerra com outros povos, a pirataria era a grande fonte de fornecimento de escravos.

b) As mulheres não tinham direito a voto porque era uma prerrogativa de cidadão. 
 
Pág. 22

Escravidão: Grécia Antiga – os escravos eram alguns estrangeiros que eram livres e não participavam das Assembléias.
Brasil – os negros africanos trabalharam no Brasil colonial. Atualmente temos o trabalho infantil, homens e mulheres sendo escravizados em algumas regiões.

Participação feminina na sociedade: Grécia Antiga – as mulheres eram excluídas da política Grega.
Brasil – desde 1932 as mulheres votam no Brasil e fazem parte de toda sociedade.

Inserção política dos estrangeiros: Grécia Antiga – os estrangeiros não participavam da política Grega, só trabalhavam.
Brasil – os estrangeiros naturalizados no Brasil podem votar e participar de toda o política
 

pág 23

1)As mulheres eram preparadas para trabalho domestico, o casamento era determinado pelo pai e não tinham direito ao voto, hoje, porem, as mulheres são livres e com direito ao voto à partir de seus 16 anos.

pag 24

3) Alternativa: C
4) Alternativa B
5) duvida nas alternativas B e D 
 
Pag 26.

1- Foi a decadencia de Apólis em que as cidades- estados enfraquecem e a Macêdonia toma a posse.

Pagina 27

Arábia, turquia, afeganistão, paquistão, traque, pésia e israel 
 

pagina 28

Na filosofia, resutaram no desenvolvimento de escolas filosoficas. Na ciência houve um grande avanço dos estudos da matematicas, geometricas, fisica alem dos estudos
 

pag 29

vooc aprendeu?

1)
Cultura helênica é a mesma coisa que cultura grega (o termo em grego para "grego" é hellen, o nome da Grécia é Hellas); cultura helenística se refere à cultura grega depois das conquistas de Alexandre Magno, quando ela se espalhou por toda a região oriental do Mediterrâneo.

2)Vênus de Milo e o grupo Laoconte. 
 

pag 30

3) Alternativa A
4) Alternativa C
5) Alternativa  


 
 

Nenhum comentário:

Postar um comentário